主题活动/主题活动

智汇三坊 铸魂育人——学校马克思主义学院分场备课提质思政课堂

3月24日,学校马克思主义学院聚焦教学核心任务,统筹“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”“思想道德与法治”“形势与政策”三大课程主渠道,同步开展集体备课。

《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》教研室:解码理论精髓,传承思想伟力

教研室聚焦《专题二 毛泽东思想及其历史地位》开展备课,马院院长彭文为集体备课把关定向。主备课人张琛琛老师聚焦“毛泽东思想活的灵魂”中的实事求是进行备课展示,她从“是什么、为什么、怎么办”三个维度进行系统阐释,以严谨的逻辑、翔实的史料深刻解读了“毛泽东思想活的灵魂”。集体研讨中,教师们围绕如何运用习近平总书记考察岳麓书院追根溯源,如何运用毛泽东同志在湖南地区进行考察的报告阐述科学内涵,如何结合湖湘传统文化讲深讲透讲实逻辑规律等进行热烈讨论,厘清了知识逻辑,精选了教学案例,优化了教学设计,力求让学生深入理解实事求是的思想精髓与实践价值,自觉传承党的思想法宝。

《思想道德与法治》教研室:深耕价值引领,筑牢信仰之基

教研室聚焦《专题十一 大德之道——社会主义道德的核心与原则》开展备课,马院副院长詹芳香参与指导。吴玉涵老师紧扣社会主义道德“为人民服务”的核心与集体主义原则,立足《新时代公民道德建设实施纲要》最新要求,从“是什么、为什么、怎么践行”三个维度进行系统阐释。他精准界定社会主义道德的核心内涵与原则要义,梳理其理论渊源与发展脉络;再结合新时代公民道德建设现实要求,剖析践行核心原则的时代价值与现实意义;最后紧扣高职学生成长成才与职业发展需求,探索理论教学向实践育人转化的路径。备课中,他用沉浸式情境设计完善备课方案,力求把道德理论讲深讲透讲实,让抽象理论具象化,为课堂教学奠定坚实基础。集体研讨中,教师们围绕教学案例优化、课堂思辨设计、理论与职业素养融合等关键内容交流研讨,进一步完善教学设计、厘清知识逻辑,确保理论讲授既精准透彻,又通俗易懂。


形势与政策课:锚定时代脉搏,拓宽育人视野

教研室聚焦《专题一 夯实基础 全面发力——乘势而上、接续推进中国式现代化》开展备课。曾学清老师对本专题教学内容进行了全面系统的解读与展示。她紧扣专题核心主旨,清晰梳理教学内容框架,逐一阐释各板块的教学重点与内容衔接逻辑。同时结合课程定位和职教学生认知特点,介绍专题整体教学设计思路,详细解析各板块案例选取、教学环节设计、课堂互动设计等关键内容,明确各板块重难点突破方法与授课节奏把控要点。随后,教研室教师围绕展示内容,紧扣四大教学板块核心要义与授课设计展开深度研讨,结合自身教学实际交流想法、建言献策,从内容严谨性、案例适配性、环节可操作性等方面提出具体优化建议,合力打磨教学内容,确保课程既贴合国家战略、紧跟时代步伐,又契合职教育人方向、贴近学生学习需求。

研思并进,赋能成长

此次分场集体备课是马院深化思政课教学改革、提升教学质量的生动实践。通过“领导指导+分场研讨+专题深耕”的模式,实现了教学资源共享、教学智慧汇聚、教学能力提升的多重成效,为新学期思政课教学高质量开展奠定坚实基础。

下一步,马院将持续推进集体备课常态化、规范化、创新化建设,推动教研成果转化为优质课堂教学,让思政课既有理论深度、又有实践温度,真正成为落实立德树人根本任务的关键课程,为培养担当民族复兴大任的时代新人贡献马院力量。