2026年6月11日
近日，湖南工程职院工程设计学院行政教学党支部开展专题党课学习活动。本次党课由宗传玉主讲，以深耕设计育人路，用设计力量赋能高质量职业教育为主题，紧扣党建引领主线，将理论学习与一线教学、人才培养深度结合，为全体党员教师带来一场立足岗位、贴合教学实际的专题分享。
党课开篇紧扣时代发展大势，结合党的二十大战略部署、新版《职业教育法》相关要求，深入解读职业教育高质量发展背景下，设计类专业教学转型的时代要求。宗传玉指出，如今设计不再是单纯的视觉美化手段，而是解决实际问题的核心能力，“设计思维 + 职业技能” 已然成为推动职业教育提质升级的新动力，这也为党员教师立足课堂、优化教学指明了方向。
结合日常教学工作，宗传玉深入剖析了当前专业教学中存在的痛点：传统教学模式僵化、产教融合未能落到教学实处、课程思政与课堂教学融合不够自然、教学评价方式单一等现实问题。同时，结合课堂教学、实训授课、人才培养全流程，阐释了设计思维在培育学生创新能力、问题解决能力、综合素养等方面的育人作用，明确教学核心要从培养单一技能型操作员，转向塑造具备综合能力的问题解决者，让全体党员教师进一步厘清了党建引领下的教学育人思路。
本次党课始终以党建与教学深度融合为核心脉络，梳理出支部以党建领航设计育人、课堂育人的工作逻辑。从思想引领、组织建设、办学方向、师德作风、长效机制五个方面，筑牢教学育人根基，并结合真实教学案例，细致讲解课程重构、产教融合、以赛促学、社会服务四大实践路径的落地方法。
针对专业教学提质，党课明确多项实操举措：建立常态化区域产业需求调研机制，依据行业动态调整专业方向与人才培养方案，让教学内容紧跟产业前沿；深化校企协同育人，联合行业龙头企业共建实训基地、研发中心，把企业资源转化为课堂教学内容；推动行业标准进课堂，让学生在校就掌握岗位实用技能；积极探索设计与科技、文化、文旅等领域跨界融合，不断丰富教学内容、拓展专业发展空间。
授课全程，全体党员教师认真聆听、结合自身教学岗位思考交流。大家深刻认识到，党建是教学育人工作的根本引领，只有将党建工作全面融入课堂教学、实训指导、学生管理、校企合作等各个环节，才能真正破解职教教学发展难题，培养出技能过硬、思维创新、素养全面的高素质技术技能人才。课后，党员教师围绕课堂改革、教学创新、校企合作、学生培养等重点工作展开研讨，立足教学岗位分享思路、交流经验，现场学习研讨氛围浓厚。
此次专题党课既是一次扎实的理论学习，更是一次靶向教学工作的专项部署。活动进一步统一了全体党员教师的思想，凝聚了党建与教学同频共进的工作共识，明晰了下一阶段教学改革与育人工作的目标方向。大家纷纷表示，将坚守为党育人、为国育才的初心使命，把党课学习成果转化为教书育人的实际行动，持续深耕设计育人之路，以党建赋能教学、以设计助力成长，不断创新教学模式、提升育人质量，全力推动学院职业教育事业高质量发展。
一审：田雨
二审：卢宇婷
三审：王学海