11月20号晚6点30，第十九届朋辈心理互助培训班第三次课程培训在培训楼11楼报告厅顺利开展。本次课程主题为“班级心理活动方案的设计”，主讲老师为工程设计学院辅导员廖黎芳老师。
课堂上，廖黎芳老师告诉同学们：心理活动重在参与、体验、成长，通过活动增进个体间的互动，同时能够有利于将各种心理健康理论落实到实践，找到个体的各种不同心理状态的落脚点。
廖老师提醒学员们，要设计一次班级心理活动方案，需根据班级学生的情况确定好相关主题，根据主题来设计相关活动，向学员们分享了一些经典的、适应性广的心理小游戏，通过这些小游戏，可以拉进同学们之间的关系，使大家更直观地体会到班级活动开展的实用性。
在生日圈活动体验中，同学们相处的氛围更加融洽，奇妙的缘分让他们相聚于此，而现场浓浓的温暖也传递给身边的每一个人。
在此次培训中，学员们通过理论与实操相结合的方式，对班级心理活动的方案设计有了更清晰的认识和了解，期待学员们在培训结束后交出自己满意的班级心理活动设计方案啦！