校属各学院：
为认真贯彻落实国家全面提高高等教育质量和全面深化教育综合改革的安排部署，进一步提升大学生思想道德素质，促进学生全面健康发展，经研究决定，在全校学管人员范围内开展2020年学生工作特色创新项目建设活动。现将有关事项通知如下：
一、指导思想
坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的十九大及十九届一中、二中、三中、四中全会精神，深入落实《中共中央国务院关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》（中发[2016]31号），主动适应中共教育部党组《高校思想政治工作质量提升工程实施纲要》（教党〔2017〕62号）和中共湖南省委教育工作委员会实施湖南省高校思想政治工作质量提升工程的要求，积极探索新形势下学生工作的新途径、新方法，不断总结凝练我校学生工作特色，着力打造具有我校特色的学生工作品牌，努力推动我校学生工作内涵式发展。
二、建设目标
围绕“十大育人”体系，通过重点培育和资助一批学生工作特色创新项目，引导完善工作体制机制，创新工作方法和途径，提高学生工作品质；加强工作研究、深化实践成效，不断提升思想政治工作质量。
三、建设内容
（一）辅导员素质能力提升项目。鼓励各二级学院创造性地加强辅导员队伍建设，使辅导员队伍的人才形成梯队、骨干形成团队、“带头人”形成核心，进一步推进辅导员队伍的职业化、专业化和专家化建设。引导辅导员重点在思想政治教育、党团和班级建设、学业指导、日常事务管理、心理健康教育与咨询、网络思想政治教育、危机事件应对、职业规划与就业指导、理论与实践研究等九方面，积极探索行之有效的工作举措和工作机制。
（二）大学生日常管理项目。严格学生事务管理，进一步加强优良学风建设和促进学生行为文明养成教育，使学生工作日常管理规范化、科学化，主要包括“学风建设、安全教育、突发事件预防与处理、班级建设、宿舍建设、毕业生管理、辅导员队伍建设、学生干部队伍建设、基层团组织建设”等。
（三）大学生心理健康教育项目。围绕课堂教学、学生成长辅导、心理咨询、危机干预四方面内容凝心聚力抓好心理健康教育工作，加强心理健康教育的队伍建设和条件建设，进一步提高心理健康教育的科学化水平，主要包括“心理危机干预、成长辅导与心理咨询、心理沟通平台建设、心理健康评估、心理健康教育网络”等。
（四）网络文化精品项目。支持开展有利于加强大学生思想政治教育的网络主题活动、网络产品研发和网络管理服务，特别是当前以易班建设为契机，着力推动二级学院易班建设，打造易班班级建设品牌，弘扬主旋律，传播正能量，促进丰富校园网络文化内涵和优秀网络文化产品供给，提升学生网络文明素养，营造清朗网络空间。
（五）主题教育资源库项目。在“大思政”“大学管”背景下，充分挖掘大学生心理健康教育、新生入学教育、主题教育班会等所蕴含的思想政治教育元素和所承载的思想政治教育功能，增强“三全”育人效果。重点资助“公共卫生健康、新生入学适应性、毕业生文明离校、爱国主义教育、党团知识宣传教育、诚信教育、生命与安全教育、感恩教育、遵纪教育、恋爱教育、校训校史教育、学生礼仪教育”等主题教育班会课资源库项目。
（六）实践育人项目。一是实践育人共同体建设项目。进一步探索社会广泛参与的实践育人长效机制建设，有效整合资源，发挥集聚效应，推进深度融合，推动实践育人工作常态化科学化。二是大学生德育实践项目。继续鼓励大学生以团队形式参加“关爱他人、关爱社会、关爱自然”等志愿服务活动，引导建设一批具有良好育人效果及服务成效的志愿服务品牌。
（七）大学生思想政治教育研究项目。针对大学生思想政治教育工作中的难点、热点问题，准确把握学科前沿，提出具有创新性、示范性和可操作性的研究成果。进一步加强研究的过程管理，提高研究质量，不断提升大学生思想政治教育工作水平。
（八）大学生思想政治教育改革创新项目。针对当前大学生思想政治教育工作中的热点和难点问题，按照“体现时代性、把握规律性、富有创造性”的要求，在大学生思想政治教育工作的机制创新、制度创新、平台载体创新、方法手段创新上进行积极探索，不断开创新时代我校思想政治工作新局面。
（九）大学生典型培育项目。深挖身边榜样，创新典型培育方法与载体，建立长效机制使优秀典型不断涌现，主要包括“学习标兵典型、技能标兵典型、自强不息典型、志愿服务典型、诚实守信典型、全面发展典型”等。
四、建设要求
（一）方向性。坚持以育人为根本，以培养全面发展人才为目标，使创建工作符合人才培养要求，满足学生健康成长、成才的需要。
（二）独特性。在出色完成学生工作的基础上，形成 “人无我有、人有我优、人优我特”的个性风貌，呈现出有别于他人的明显标志。
（三）实效性。紧紧把握当前学生工作的要求，紧密联系我校工作实际、二级学院专业实际、大学生思想实际，有较高的理论价值和现实意义，能够对学生工作起到促进、推动作用。
（四）创新性。要积极转变观念，强化创新意识，树立创新精神，拓展工作思路，提升工作水平，努力使我校学生工作出特色、出亮点、出精品。
（五）系统性。精心策划、积极申报、认真开展、总结提高，使整项创建工作及诸环节间具有连续性、完整性。
（六）长效性。有一定的前瞻性和稳定性，立项的品牌活动能够在今后几年，甚至更长的时间内结合形势不断丰富、发展和实施。
（七）影响性。项目在校内具有引领作用、辐射作用和示范效应，具有较大影响力和深厚工作基础，能够成为我校学生工作的品牌。
五、遴选条件
（一）项目前期工作基础扎实，初步成效明显，项目实施覆盖学生面广，具有推广示范作用。
（二）项目必须是工作项目，侧重于项目的建设和实践，淡化理论研究，要根据学生工作实际，通过富有特色的工作思路，利用富有创新的工作载体，使学生教育与管理取得实际工作效果。
（三）项目建设选题适宜，目标可行，建设计划周详，建设条件有保障。
（四）项目负责人和项目组成员是项目的设计者、组织者、实施者和完善者，专兼职学管人员均可申报，每人限主持1项。
六、其他事宜
（一）3月29日前，提交《湖南工程职业技术学院学生工作特色创新项目建设申请书》（见附件，纸质和电子档各一份）给张敏老师，学生工作部（处）将组织专家进行评审，计划立项8-10个。联系人：巫珠霞、张敏（办公楼107，604636419@qq.com）
（二）各二级学院要高度重视，至少申报1个符合本学院学生工作特色的创新项目，结合工作实际，打造自身品牌，着力开展项目建设，并投入专项资金，按照不低于1:1的比例投入配套经费保障，对后期实施有后劲的项目优先予以立项。
（三）立项项目建设期为8个月。11月15日前，项目建设期满由项目负责人提交项目验收申请，学生工作部组织专家进行验收和评估，对未达到验收要求的项目，取消其学生工作特色创新项目的资格，并按有关规定处理。
（四）立项项目验收合格的，由学校授予“湖南工程职业技术学院学生工作特色创新项目”称号，特别优秀的项目推荐参与上级项目申报。
（五）评审通过的项目，将根据实际按一般立项和重点立项给予2000-3000元不等的经费资助。学校建设经费实行分阶段拨付方式，立项后拨付建设经费的30%，中期检查达到预期要求的再拨付30%，验收合格后拨付剩下的40%，项目建设经费开支报销按学校要求进行。
学生工作部（处）
2020年2月29日