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新湖南:这位90后教师,为何能频频获奖?

新湖南客户端9月10日讯(记者 余蓉 通讯员 郭媛 吴尚忠)近日,湖南工程职业技术学院又传佳绩——在2020年湖南省职业院校教师职业能力竞赛教学能力比赛上,该校工程建设学院蔡龙、田欣妮、毛琼柳团队荣获一等奖。

令人侧目的,这3位教师都是年轻的90后,在2000多名参赛教师中,他们为何能脱颖而出?近日,记者走进学校了解成功的秘诀。


成长,离不开学校这块沃土

湖南省职业院校教师职业能力竞赛一等奖得主、“科创杯”全国BIM作品比赛获得全国二等奖指导老师、湖南省精品在线开放课程建设项目主持人、省教育科学“十三五”规划课题项目主持人、多项实用新型专利第一发明人……工作仅5年,蔡龙已为学校捧回了一块又一块份量十足的奖牌。

一位90后教师为何成长如此之快?蔡龙说,“这得益于学校为我们搭建的良好平台,对青年教师很关心,重培养,我们学起来才快,干起来才有劲。”

蔡龙介绍,此次团队参赛,校内专家们倾情指导,从整个教学内容选取和设计到每个知识点的阐述,从讲课仪表仪态到口头禅、小动作,都给予了具体建议,“准备过程其实就是学习过程,我们的教学能力得到了突飞猛进的进步。”

比赛的过程是漫长和难熬的。暑假期间拍摄视频需要学生参与,可是学生们刚放暑假,怎么把学生找回来是个问题。“教务处负责协调学生,保障学生的安全和食宿问题,你们不要担心了”。教务处处长宋国芳第一时间表态,随后整个教务处工作人员都为参赛的教师团队做好了后勤保障服务工作。

学生们确定了,拍摄视频又是一件精益求精的大事情,为了将工作做到最好,学院领导每晚陪同蔡龙老师团队拍摄,有时要忙到凌晨两三点,“但大家都毫无怨言,这也让我们感受到了我们不仅仅只有3个人,是集体在奋斗。”蔡龙感概地说。

据了解,在全校上下鼎力支持下,除了蔡龙团队,该校还有9项作品获得了全省二等奖4项、三等奖4项的好成绩。

个人,教书育人中自我实现

取得省赛一等奖,除了团队的鼎力合作,蔡龙个人的努力和付出不可埋没。

蔡龙参赛的课程是《建筑工程质量管理》,这门课程从2016年立项校级精品课程到2018年入围省级精品课程,2020年入围第一批课程思政校级示范课,已经有5年的积累。在这5年期间,蔡龙一直在努力,“如果没有前期课程的积累,那么比赛的教案、课程设计很难做到这么完善。”

无论是校赛、省赛,他都全力以赴。每一次的参赛作品都经历构想、设计、成形、修改、完善的过程,“付出总会有收获,我们团队组建的时候就有共同的信念,一定要全力以赴拼到最后。”回顾比赛的过程,多少次反复的修改、多少遍视频的重录,这些都印证了这个团队的不断成长。

在比赛之外,蔡龙老师也是学校的优秀青年教职工。从2018年改革教学内容(融入职业资格考试内容),2019年引入VR全景技术进课堂,2020年再次修改上课内容(从就业岗位出发设计教学),期间蔡龙老师获得过优秀教师、优秀改革教师、教学十佳、教学成果奖等等奖项,取得了与课程相关的5项软件著作,1项实用新型专利和一个优秀课题。

 蔡龙深知获奖之后还有更长更远的路要走,“教师肩上担负着教书和育人的重任,我们唯有把热情与梦想,创新与开拓奉献给学校的教育事业,奉献给祖国和人民,才能无愧于教师这个称号”。

近年来,该校高度重视教师教育教学能力的提升,长期致力于打造一支政治素质高、技能精湛、敢于创新的“双师型”教师队伍,从新进教师的“老带新”、“一对一帮扶的制度”,到教师成长后期组织常态化的教师教学比赛、微课比赛、教案比赛、多媒体课件制作比赛等一系列教学比赛和专家讲座、教学经验交流会、外出培训等,并在制度、经费等方面给予有力的保障,逐步形成了以赛促教、以赛促学、以赛促改的良好局面,全面提升学校教育教学能力。